Perché non li lasciamo riposare i nostri giovani “sdraiati”?
L’immagine dei giovani, quella che “gira”, l’immagine pubblica, spesso fabbricata dai cosiddetti influenzatori ma [...]
Quanto è vano il lavoro dei “critici”, dei dissezionatori, degli analisti, dei commentatori. Leggevo il titolo di una conferenza su Robert Musil: i segreti dell’Uomo senza [...]
Donne e uomini si battono, si sfidano, si feriscono. Da sempre. Sempre nell’arena. E poi si curano e ancora si feriscono. Ma una volta c’erano delle regole, regole precise. [...]
Proviamo a ricapitolare alcune cose, senza la minima pretesa di esaurire un tema a dir poco inespugnabile. Anzitutto se la violenza c’è da quando esiste il mondo umano [...]
*A volergli estrarre una pedagogia, a Pasolini, bisogna tagliargli via pezzi di carne. Per la sua stoffa, per il suo profilo, Pasolini, a Pa’ come lo chiamano a Roma, non può [...]
L’immagine dei giovani, quella che “gira”, l’immagine pubblica, spesso fabbricata dai cosiddetti influenzatori ma [...]
Non si tratta più di interpretare il mondo, ma di viverlo, anzi di copularlo… Copulare il mondo: aderire corpo a [...]
Sempre più il non fare mi pare l’unica via di uscita. Non solo come pratica terapeutica antica mirante a una [...]
Controeducazione è questo: difendere e incrementare il diritto sovrano ad affermare l’intensità della vita. Da [...]
Della scuola si sente parlare tanto genericamente e poco specificamente. Tutti si fanno belli di slogan tipo [...]
Non ci si può esimere, se non altro in quanto osservatori e attori nel mondo dei giovani, a intervenire nei flussi [...]
(uscito su Alfabeta2 di ottobre 2012) Le comari dell’educazione, e tutto il mondo inchinato ortogonalmente ai piedi [...]
Sappiamo ormai con discreta sicurezza che la storia non procede diritta e che comunque dovremo abituarci alla [...]
Caro studente che vai a lezione carco di libri e parco di speranze, che cosa puoi fare tu perché quel teatro dove [...]
L’unico comandamento è: goditela! Goditela la tua lezione, goditela insieme a loro, naturalmente. La lezione, che [...]