Paolo Mottana
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La vexata questione della violenza (1)

Proviamo a ricapitolare alcune cose, senza la minima pretesa di esaurire un tema a dir poco inespugnabile. Anzitutto se la violenza c’è da quando esiste il mondo umano [...]

Pasolini antimaestro

*A volergli estrarre una pedagogia, a Pasolini, bisogna tagliargli via pezzi di carne. Per la sua stoffa, per il suo profilo, Pasolini, a Pa’ come lo chiamano a Roma, non può [...]

Popolarità obbligatoria?

Una questione abbastanza decisiva del nostro tempo mediocre è sicuramente quella che riguarda la popolarità (e probabilmente fame di popolarità e mediocrità sono intimi [...]

Della guerra tra uomini e donne

E’ sempre più guerra. C’è voglia di guerra, non c’è che dire. Non solo a livello di imperi e imperucoli della terra ma anche nelle relazioni umane, non solo [...]

La filosofia del non fare un cazzo

Uno dei più potenti tabù dei nostri tempi è certamente quello legato all’ozio. Figlio di una secolare e molto [...]

La filosofia del non fare un cazzo
settembre 29, 2021
inScuola e educazione
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Università e invasione neo-liberista

Dobbiamo stare molto attenti a quello che ci sta succedendo, inconsapevolmente e perciò in modo tanto più incisivo. [...]

Università e invasione neo-liberista
luglio 17, 2021
inGiovani
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Libertà distruttiva

La parola libertà mi fa sempre più problema. Senza voler entrare nell’ambito di un dibattitto filosofico che certo [...]

Libertà distruttiva
luglio 15, 2021
inLifestyle
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Elaborare la violenza

Un altro tabù inamovibile nella cultura educativa è indubbiamente quello della violenza, perlomeno da quando [...]

Elaborare la violenza
luglio 5, 2021
inSocietà
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Altra incursione “sui generis” e sul femminismo maschilista

Con l’irruzione della legge del consenso sembra che prima di andare a letto si debba stendere un contratto (persino [...]

Altra incursione “sui generis” e sul femminismo maschilista
luglio 4, 2021
inSocietà
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Il feticcio scolastico

Talvolta, quando entro in una scuola, o meglio, quasi sempre, sono colto da un disagio, una fitta di tristezza. [...]

Il feticcio scolastico
luglio 1, 2021
inGaia controeducazione
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Le strade dei bambini e dei ragazzi

Uno dei grandi tabù del nostro tempo educativo è diventata la strada. In una specie di moto all’incontrario [...]

Le strade dei bambini e dei ragazzi
giugno 29, 2021
inGaia controeducazione
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Pedagogia “sui generis” (appunti in corso d’opera)

Terreno quanto mai spinoso e enigmatico, nel quale, per avanzare o addirittura inoltrarsi occorre una mappa e una [...]

Pedagogia “sui generis” (appunti in corso d’opera)
maggio 13, 2021
inScuola e educazione
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Madre natura educatrice

Negli ultimi anni si è affermata, non senza ragione, la pedagogia della natura. Asili nel bosco, scuole all’aperto, [...]

Madre natura educatrice
aprile 6, 2021
inGaia controeducazione
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Certa sinistra in materia di educazione

Mi capita talora di leggere qualcosa scritto da sedicenti intellettuali di sinistra in materia di educazione. Sono [...]

Certa sinistra in materia di educazione
febbraio 27, 2021
inScuola e educazione
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Paolo Mottana, già sessantottino e settantasettardo non pentito, da sempre innamorato del pensiero e dell’azione vitalistici, erotici e insubordinati, insegna, scrive e cerca di diffondere una filosofia dell’educazione e dell’immaginazione appassionata e incarnata all’Università di Milano Bicocca. E’ cultore, autore e promotore della pedagogia immaginale, che ha fondato, e della controeducazione o gaia educazione, intorno alla quale redige un blog non sistematico.

Recentemente ha proposto, insieme a Giuseppe Campagnoli e a Luigi Gallo, l’idea di trasformazione radicale dell’educazione che va sotto il nome di “educazione diffusa” e “città educante”.

Tra i suoi scritti, La visione smeraldina. Introduzione alla pedagogia immaginale, (Mimesis 2004), Antipedagogie del piacere: Sade e Fourier e altri erotismi (Angeli, 2008); Eros, Dioniso e altri bambini. Scorribande pedagogiche (Angeli, 2010); L’arte che non muore. L’immaginale contemporaneo, (Mimesis, 2010); Piccolo manuale di controeducazione, (Mimesis, 2012), La controeducazione di James Hillman, (IPOC, 2013); Cattivi maestri. La controeducazione, di Scherer, Vaneigem, Bey, (Castelvecchi, 2014), La gaia educazione, (Mimesis 2015) La città educante. Manifesto dell’educazione diffusa. Come oltrepassare la scuola, (con Giuseppe Campagnoli), )(Asterios, 2017)Educazione diffusa (con Luigi Gallo), (Dissensi 2017) L’ipergesto. Disseminare utopia, (Asterios, 2017)”

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Photocredit: Francesca Meloni

Paolo Mottana
paolomottana@gmail.com

 

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