Paolo Mottana
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Della guerra tra uomini e donne

E’ sempre più guerra. C’è voglia di guerra, non c’è che dire. Non solo a livello di imperi e imperucoli della terra ma anche nelle relazioni umane, non solo [...]

La fine dell’amore

In questi ultimissimi anni sono usciti ben due libri con lo stesso titolo, La fine dell’amore, uno della sociologia israeliana Eva Illouz (2019) e uno della scrittrice e [...]

Decerebrati prossimi all’estinzione

Stremati dallo tsunami d’idiozia del nostro tempo, dai tentacoli dei media, dei social, dell’immaginario purulento diffuso ovunque, si ha la sensazione che le persone abbiano [...]

Perché non leggete i libri sull’educazione diffusa?

Sono passati sette anni da quando uscì il primo testo nato dalla collaborazione tra Giuseppe e Campagnoli e me sull’educazione diffusa e la città educante. Nel frattempo, sono [...]

Il tempo dell’impotenza

Il tempo dell’impotenza     Questo è il tempo dell’impotenza. Diciamocelo. C’è un gran frastuono di [...]

Il tempo dell’impotenza
ottobre 27, 2020
inSocietà
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SOLO L’EDUCAZIONE DIFFUSA PUO’ SALVARCI DALLA SCUOLA

Quanto sono belli e buoni i nostri pedagoghi e educatori! Pieni di pie intenzioni e di belle trovate! Forse [...]

SOLO L’EDUCAZIONE DIFFUSA PUO’ SALVARCI DALLA SCUOLA
aprile 30, 2020
inGaia controeducazione
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In previsione della ripresa della “scuola”

Anzitutto calma (senza gesso). Non c’è fretta. O meglio, non ci deve essere fretta. Si sa che bisogna rinchiudere [...]

In previsione della ripresa della “scuola”
aprile 17, 2020
inGiovani
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Sul tempo dei bambini e sul nostro tempo

Con cosa ci stiamo confrontando oggi? Con il tempo vuoto. Il tempo, meglio sarebbe dire, sgombro. Sgomberato da [...]

Sul tempo dei bambini e sul nostro tempo
marzo 29, 2020
inScuola e educazione
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Forse. Appunti sul coprifuoco da virus

Alcuni (pochi ma significativi) amici mi chiedono di dire la mia, di scrivere qualcosa su questi giorni. Rilutto, [...]

Forse. Appunti sul coprifuoco da virus
marzo 19, 2020
inScuola e educazione
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I veri nemici

Combattiamo i Salvini, e prima Berlusconi, poi i fascisti postmoderni, poi gli antisemiti del 2000, poi i machi, [...]

I veri nemici
gennaio 28, 2020
inSocietà
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Economia, sensibilità, visione del mondo

Molti anni fa, nel 2002, scrissi un libro che si intitolava L’opera dello sguardo che, in breve, proponeva, sulla [...]

Economia, sensibilità, visione del mondo
gennaio 14, 2020
inSocietà
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Intorno alla questione dei compiti a casa

Al netto del dato incontrovertibile che, nel contesto attuale, togliere i compiti a casa ai ragazzi è un atto di [...]

Intorno alla questione dei compiti a casa
dicembre 26, 2019
inGaia controeducazione
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Ma anche basta dei Catoni!

E dai e dai. Ancora e ancora. E questi giovani, sempre più ignoranti, rincoglioniti, analfabeti, afasici, [...]

Ma anche basta dei Catoni!
dicembre 3, 2019
inGiovani
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Siam tutti giornalisti

Ogni volta che apro fb mi stupisco dell’aumento esponenziale della vocazione giornalistica tra gli amici. Lo dice [...]

Siam tutti giornalisti
novembre 14, 2019
inSocietà
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Paolo Mottana, già sessantottino e settantasettardo non pentito, da sempre innamorato del pensiero e dell’azione vitalistici, erotici e insubordinati, insegna, scrive e cerca di diffondere una filosofia dell’educazione e dell’immaginazione appassionata e incarnata all’Università di Milano Bicocca. E’ cultore, autore e promotore della pedagogia immaginale, che ha fondato, e della controeducazione o gaia educazione, intorno alla quale redige un blog non sistematico.

Recentemente ha proposto, insieme a Giuseppe Campagnoli e a Luigi Gallo, l’idea di trasformazione radicale dell’educazione che va sotto il nome di “educazione diffusa” e “città educante”.

Tra i suoi scritti, La visione smeraldina. Introduzione alla pedagogia immaginale, (Mimesis 2004), Antipedagogie del piacere: Sade e Fourier e altri erotismi (Angeli, 2008); Eros, Dioniso e altri bambini. Scorribande pedagogiche (Angeli, 2010); L’arte che non muore. L’immaginale contemporaneo, (Mimesis, 2010); Piccolo manuale di controeducazione, (Mimesis, 2012), La controeducazione di James Hillman, (IPOC, 2013); Cattivi maestri. La controeducazione, di Scherer, Vaneigem, Bey, (Castelvecchi, 2014), La gaia educazione, (Mimesis 2015) La città educante. Manifesto dell’educazione diffusa. Come oltrepassare la scuola, (con Giuseppe Campagnoli), )(Asterios, 2017)Educazione diffusa (con Luigi Gallo), (Dissensi 2017) L’ipergesto. Disseminare utopia, (Asterios, 2017)”

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Photocredit: Francesca Meloni

Paolo Mottana
paolomottana@gmail.com

 

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